Voorbeeld: Student van de eerste generatie die loopbaanplanning en levensdoelen verkent

Dit voorbeeld begeleidt u bij het instellen van een carrièreplanning en levensdoelen op een studentenportal. Eerst configureert de beheerder een organisatie voor cursisten om carrière- en levensdoelen te definiëren en te bereiken op basis van hun profiel, voorkeuren en beoordelingsinsights. Ze configureren de profielmachtigingen van de adviseur om de carrière- en levensdoelen van de student te beheren. De studentadviseurs maken de basisbeoordelingen, betrokkenheidsgroepen en competenties. Vervolgens loggen studenten in om beoordelingen te maken, campusgroepen te verkennen en hun eerste levensdoelen te stellen.

Opmerking In dit voorbeeld worden veelgebruikte portalconfiguraties en veldwaarden gebruikt. Pas deze instellingen aan de behoeften van uw instelling aan.

Sophia is een eerste generatie student aan de Connected University. Sophia wil een succesvolle ondernemer worden, maar weet niet zeker welke competenties ze moet opbouwen, bij welke clubs ze zich moet aansluiten of hoe ze die droom moet omzetten in een echt plan.

John, de beheerder van de verbonden universiteit, stelt de organisatie in voor carrièreplanning en levensdoelen, voegt de componenten voor carrièreplanning en levensdoelen toe aan de leerlingportal en geeft adviseurs de tools om de voortgang van studenten te beheren.

Charlie, de adviseur van Connected University, stelt de infrastructuur voor carrièreplanning en levensdoelen in; beoordelingen, betrokkenheidsgroepen en competenties die studenten kunnen verdienen.

Sophia logt in bij de studentenportal om een beoordeling te maken, betrokkenheidsgroepen van de campus te verkennen, competenties toe te voegen om te verdienen en het eerste levensdoel te stellen.

• De organisatie- en leerlingportal instellen voor loopbaanplanning en levensdoelen
  John, de beheerder van de verbonden universiteit, stelt de organisatie in voor carrièreplanning en levensdoelen, voegt de componenten voor carrièreplanning en levensdoelen toe aan de leerlingportal en geeft adviseurs de tools om de voortgang van studenten te beheren.
• Carrièreplanning en infrastructuur voor levensdoelen instellen
  Charlie, de adviseur van de verbonden universiteit, maakt beoordelingen, betrokkenheidsgroepen en competenties om de ervaring met carrièreplanning en levensdoelen te bieden aan studenten op de portal. Deze records vormen de basis voor wat studenten zien en ermee werken.
• Carrièreplanning en levensdoelen beheren op de portal
  Nadat Charlie de configuratie heeft opgeslagen, worden de ervaring met loopbaanplanning en levensdoelen voor studenten weergegeven in de portal. Sophia logt in bij de studentenportal van de verbonden universiteit en gaat naar de pagina Carrièreplanning en levensdoelen om haar doelen en plannen te beheren.